治疗儿童多动症并不是一件急功近利的事儿。开封儿童注意力训练老师通过多年的教学研究表示，有效的治疗必须从多方面着手，医生会采用药物治疗。运动治疗的介入亦是有理论和临床经验支持的方法。ADHD的运动治疗包括(1)带氧运动、含有(2)协调和(3)执行功能技巧的运动训练。训练背后的理论包含三部份:

　　(1)开封儿童注意力训练老师表示，注意力系统的运作失调，是因脑部神经细胞突接合区的介质转送及接收不平衡而造成，而带氧运动能刺激神经细胞突附近的囊泡释放“脑衍生神经滋养因子”(BDNF)，它的功效有如肥料，滋养脑神经细胞突之间的连接。

　　(2)做协调动作会激活负责协调肢体的小脑，而小脑与前额叶之间有十分繁密的联系，因此协调动作具有促进统整思维注意力和情绪的作用。

　　(3)开封儿童注意力训练老师表示，ADHD的治疗需要儿童实践具执行功能的事务，从而体会自己的问题，儿童在进行具执行功能的运动(如扑儍瓜)中能练习控制冲动、跟随不断改变的指示去作出动作反应等技巧。

　　除适当的治疗外，ADHD儿童需要得到贴心的辅导，家长需运用合适的管教技巧，老师则需有相应的教学策略。开封儿童注意力训练老师建议家人及老师的对多动症的理解非常重要，能避免儿童在日常生活和成长过程中产生更多的行为问题。