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开封感统训练要遵循哪些原则

Time:2021-12-17Source:河南省采阳教育信息咨询有限公司Click:150

  感觉统合的训练不是盲目的,而是要遵循一些原则进行训练,这样才能保证我们的训练科学有效。今天,开封感统教育老师就和大家介绍下。感觉统合训练的原则主要有哪些原则呢?

  一、安全性原则

  对孩子进行感统训练,我们先必须要遵守的原则就是安全性原则。

  这很简单,不用强调,我们对孩子进行感统训练的目的是为了让孩子变得更好,如果我们的感统训练不仅没有让孩子变好,反而对孩子造成了一些伤害,影响了孩子的身心发展,那么我们的感统训练将毫无意义。

  而我们的很多感统训练项目是通过运动的形式来训练的,尽管所有的项目危险性并不高,但是如果孩子在训练时粗心大意,注意力不集中,也有可能会伤害的自己。比如滑板车、大龙球、踩踏车等,初次玩耍的孩子特别要注意安全,需要家长的陪同。

  同时,在运动的时候,过于激烈或者运动时间过长,违背了儿童的生理规律,也有可能伤害到孩子的身体。

  所以,父母在进行开封感统训练时,安全是头一位的,做好陪护。

  二、顺应性原则

  所谓的顺应性是指儿童通过感觉器官接受环境的信息,然后经过大脑的处理,从而指导身体做出正确的反应,使得身体适应环境的能力。

  比如,我们冬天降温了,我们会感觉到冷,我们就会想多穿衣服来保暖,这就是人体顺应环境的变化。再或者我们手碰到热的锅,会瞬间把手拿开,这也是人体顺应环境的表现。

  而我们进行开封感统训练的目的就是为了让孩子更好的顺应环境的能力,能够让孩子的感觉与动作协调起来,这种能力是儿童有效控制身体与环境的基础,是通过顺应性反应来实现的。

  如果儿童的顺应反应发展良好,自然而然的就促进了相应的感觉统合能力的提升。而且,每一种顺应性反应又会进一步的感觉统合,儿童为了统合这些感觉,就会试着顺应它们,如此便形成一个良性循环,对感觉统合的发展很有好处。

  所以,在对孩子进行感觉统合训练时,要遵守适应性原则,所有的感觉统合训练活动必须由孩子亲自完成,外人的帮助是无效的,对孩子的感觉统合训练没有任何意义。

  三、快乐原则

  在感觉统合训练中,父母还需要遵守的一个原则就是快乐原则,寓教于乐,只有这样才能更好的调动孩子的积极性,更利于感觉统合能力的提升。

  很多父母在对孩子进行感统训练时,软硬兼施,威逼利诱孩子去做训练,致使孩子对训练产生了抵抗情绪,阳奉阴违,父母在时就训练,父母不在就偷懒,这就需要父母的时刻监督。而父母的时刻监督,会让父母感觉特别劳累,而孩子总是被监督也会产生逆反心理。这样的训练容易破坏亲子关系,导致亲子关系的紧张。

  同时,如果孩子训练时感受到父母的过大压力,容易产生焦虑心理,注意力不集中,反而不利于感统训练的效果。

  所以,父母在设计训练方式时,不要把训练当做训练,而是当成游戏来设计。可以把感觉统合训练的器械当成玩具,起个特别名字,设计有趣的游戏过程,让训练轻松愉快。把训练融入游戏中,唤起孩子强烈活动的欲 望,调动孩子的积极性。

  同时,快乐原则要求父母在孩子进行开封感统时,要以鼓励肯定为主,而不是看到孩子做不到就习惯性的批评指责,这样不利于孩子进行感统训练的积极性。

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