众艾感统课程效果好是有原因的

　　一、专注的力量

　　“右手画圆，左手画方，不能两成。”专注是一种人生状态，也是事业成功的不二法则。

　　在当今这个飞速发展的时代，霓虹灯闪烁，物欲横流。

　　每个人随时随处可能分心，而众艾拥有的正是新时代感统行业的“匠人精神”。

　　让每个孩子的童年都有感统教育的助力相伴，是众艾的心愿。

　　12年来众艾坚持不忘初心，用自己的行动和努力，让每一个孩子的童年都因感统教育而受益。未来，众艾也更会守望感统教育这一方净土，坚定不移。

　　从众艾感统研发团队成立，到如今作为感统教育的品牌，在40多个城市开设有规模超过1000平的大型校区，超过100万儿童学习众艾感统的课程，有上百万个家庭受益。

　　众艾用自己的亲身经历告诉我们，时光从不曾辜负每一个坚持初心的人。

　　人生如浮萍，沉下心来把感统教育的每个细节打磨做精，是所有众艾人的心声。

　　认真做一个实力派，我们配得上所有赞美和掌声。

　　二、引领行业的力量

　　各行各业都有一批人才，作为一面旗帜，引领一个领域的高度。作为行业的钻研者，他们是精神的富矿，是知识和智慧的象征。

　　在美国作为必修课的感统课，它的重要性在2000年左右才被我国国家教育部门意识到。

　　在这样的大环境下，众艾感统作为感统行业的先行者和新时代感统教育的弄潮儿，研发团队中90%以上核心成员有着数十年的行业教育经验，堪称行业前沿。

　　作为国内优质的幼教教培专家团队，他们结合国内外权威的感统教育论证，定期与国内外儿童感统教育专家交流与分享，致力于感统课程的创造与设计，力求课程体系和课程质量精益求精。

　　在他们的努力下，众艾感统课程教学计划与世界教育理念接轨，适龄分阶、个性化定制，全方位为每位孩子提供高品质的教学。

　　通过完整的课程内容，满足2-8岁不同年龄、不同发展阶段孩子的需求，同时率先采用特有的1:3定制式教学，具科学性的师生配比引领感统行业教学改革狂潮。

　　这样的专家团队让众艾感统的课程理念一直保持行业前沿，课程形式一直趣味而充满新鲜感，课程品质一直占据行业前端，课程效果也一直独占NO.1，众艾人在专家引领和团队共研中，砥砺向前。

　　三、有温度的力量

　　苏霍姆林斯基说过这样一段精彩的话，“在每个孩子心中隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

　　只有懂孩子，了解孩子的成长发展规律，才能真正的走进孩子，深入孩子的内心。

　　众艾所有老师都必须是正规教育毕业，有丰富的育儿经验，熟知幼儿成长发展规律，在幼儿各种敏感期和孩子情绪控制不当时，能够正确引导，具备正确的沟通交流方式。

　　每年众艾会从幼儿师范学院以及其他优质师范院校吸纳众多新成员，同时从社会招聘好的教育行业从业者，多渠道引进教育人才，不断壮大教师队伍，不断扩充师资力量。

　　所有众艾成员必须经过众艾总部28天严格的行业基础知识理论和专职岗位培训，考核通过才能上岗。

　　所以很多家长到了校区会发现，无论是前台老师，还是课程顾问老师，还是感统老师，只要身着众艾工装，自信的笑容都由足够的感统知识武装。

　　无论您找哪位老师咨询感统问题，他们都能流利的回答，让每一个前来众艾的家长放心又满意。

　　在很长一段时间里，我们推崇“给学生一碗水，自己要有一缸水”。

　　随着孩子感统能力的提高，主体意识的唤醒与强化，以及信息社会的到来，再想给孩子“一碗水”，就意味着我们自身要成为一个源源不断的“水源”。

　　因此所有众艾老师时刻保持不断学习的状态，向行业前沿理念学习，向身边榜样学习。

　　利用所有的资源进行线上课程培训学习，同时不断进行线下课程总结和教师组的课程交流探讨。

　　通过不断提高自己的能力，做好将学生从此岸送到彼岸的摆渡人。

　　好的感统训练课程，自然离不了优质而种类繁多的感统教具。

　　众艾每个校区的上百种感统教具，耐受力、尺寸高度、手感材质等全部符合儿童教具行业内的高标准，在安全环保的前提下，确保达到很好训练效果，当好众艾呈现的课程效果的得力助手。

　　老师上课如大厨掌勺，借助这些优质教具，才能实现蒸煎炸煮各种花样，每次的课程内容都能让孩子眼前一亮，甚至像在变魔术一样，老师教的有趣，孩子也就练的过瘾。

　　没有爱就没有教育，孩子的内心世界，就像一个藏满宝藏的盒子。

　　在这个盒子里，有自信、有智慧、有意志、有品格，需要我们来唤醒，而唤醒他们的魔法就是爱，让孩子在肯定中勇敢做自我。

　　众艾的孩子每天能得到很多拥抱，在进门的一刻，在勇敢的一刻，在证明了自己的一刻，在怯懦的一刻，在烦躁的一刻……爱能给予孩子的安抚和勇气，众艾的课堂上孩子做的是自己。

　　倘若你问每一个来到众艾的孩子，来众艾上课是什么样子，无一不是两个词，“自信”，”开心“”。

　　课程让孩子得到不断的提高，自然自信；每一节课，都像在放飞自我，当然开心。

　　四、科学而系统的力量

　　（1）感统训练效果的跟踪系统性

　　在孩子接受感统训练之前、训练完4个课时、训练完6个月的课时、训练完15个月的课时和训练完24个月的课时之后，都需要进行现阶段的感统测评，了解孩子现有的能力发展状况和孩子的感统能力训练成效，制定和调整准确的感统训练计划，感统训练效果的跟踪具系统性。

　　（2）课程计划制定的科学性和系统性

　　1、根据孩子入学时进行的感统测评，老师制定适合孩子年龄发展特征的训练计划，交由教师组长批改和确定。

　　2、将训练计划分解成每节课的训练目标，每节课针对训练目标制定手写教案。

　　3、每节课前根据教案规划，进行演练过课，把本节课所需教具和训练重点演示一遍，及时调整和改善。

　　4、每次课程结束后主课老师会将本节课的训练目的和重点一一讲解给家长听，和家长进行集体沟通。

　　5、在孩子训练完4个课时之后，老师将根据孩子在训练过程中的表现和阶段感统能力评估，进行教案规划的调整。

　　6、在孩子训练完一个月之后，老师根据孩子的课堂表现定期对家长进行回访和沟通，学校培训和家庭亲子教育相结合。

　　7、在孩子训练6个月、15个月、24个月后每次阶段测评，都需要根据测评结果调整课程规划。

　　孩子上的课，众艾的老师都自己尝试过；孩子每节课用的教具，众艾老师都会提前体验过。

　　教育不是摇旗呐喊，而是，用力处，细无声，渗透在每一个细节中。

　　多少看得见的好，其实是渗透了看不见的用力。

　　红色，是14亿国人的应援色，也是众艾人的精神底色。

　　众艾坚持做到课程质量，该高大上的时候绝不低姿态；潜心钻研做好感统界“匠人“，该接地气的时候也绝不端架子。